![]() | Up a level |
Hasanah, Isnaini Nur and Khuriyah, FAUZIA (2024) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VIII DI MTS N 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2023/ 2024. Skripsi thesis, UIN RADEN MAS SAID SURAKARTA.