PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI MI MUHAMMADIYAH PK (PROGRAM KHUSUS) KARTASURA TAHUN AJARAN 2017/2018

Ma'shumah, Khoirul and Ernawati, Fetty (2018) PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI MI MUHAMMADIYAH PK (PROGRAM KHUSUS) KARTASURA TAHUN AJARAN 2017/2018. skripsi thesis, Institut Agama Islam Negeri.

[img]
Preview
Text
KHOIRUL MA'SHUMAH.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Perkembangan dunia global membawa pengaruh yang besar dalam berbagai aspek kehidupan manusia di seluruh dunia termasuk pendidikan sebagai infrastruktur pengembangan sumber daya manusia. Ketercapaian tujuan pendidikan juga tergantung pada kecakapan tenaga pendidikan dan kebijaksanaan kepala sekolah dalam memimpin. Kepala Sekolah memiliki peran penting dalam perkembangan sekolah yang dipimpinnya dalam mengemban suatu tanggung jawab. Seperti halnya peran kepala sekolah di MI Muhammadiyah Kartasura dengan memberikan program-program yang dapat menunjang kinerja guru. Sehingga tujuan utama penelitian ini adalah mendeskripsikan peran kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di MI Muhammadiyah PK Kartasura. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian dilaksanakan di MI Muhammadiyah PK Kartasura. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari – Juli 2018. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah MI Muhammadiyah PK Kartasura sedangkan yang menjadi informan dalam penelitian ini adalah wakil kepala sekolah dan guru. Data dikumpulkan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun teknik keabsahan data yang digunakan adalah trianggulasi sumber dan trianggulasi metode, data yang terkumpul dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan Kepala sekolah di MI Muhammadiyah PK (Program Khusus) Kartasura dalam meningkatkan kinerja guru tetap menggunakan beberapa peran seperti Educator, Administrator, Supervisior, Leader, Inovator, Motivator ,akan tetapi kepala sekolah lebih menekankan dan memprioritaskan perannya sebagai managerial, karena dalam manegerial kepala sekolah mampu memberikan planning dan evalusi seperti membentuk team SC dan OC dan menghendel jalanya rapat pertemuan antar kepala bidang maupun dengan wali kelas serta memberikan evalusi-evaluasi setiap minggunya. Organizing yaitu mengirimkan guru dalam pelatihan-pelatihan workshop, diklat, seminar dan pelatihan-pelatihan yang meningkatkan kompetensi guru. Actuting yaitu dengan ikut serta dalam setiap program kerja yang dilaksanakan oleh guru. Controling yaitu memberikan pengawasan dalam setiap prorgram kerja serta mensupervisi kegiatan pengajaran guru. Oleh karena itu dengan adanya peran yang di lakukan oleh kepala sekolah sangat memberikan dampak positif terhadap peningkatan kinerja guru di MI Muhammadiyah PK Kartasura.

Item Type: Thesis (skripsi)
Subjects: 2x Islam > 2x7 Filsafat dan Perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan Islam
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Maha siswa
Date Deposited: 10 Dec 2018 02:16
Last Modified: 10 Dec 2018 02:16
URI: http://eprints.iain-surakarta.ac.id/id/eprint/2004

Actions (login required)

View Item View Item