tatbiq tariqa " albrqy" fi taelim alqawaeid alearabiat liltalamidh almubtadiiyn bimarkaz aldawrat al'iislamiat bara , kadiri jawaa alsharqia

Timura, Agui Aditya Bagos and Makruf, Imam (2017) tatbiq tariqa " albrqy" fi taelim alqawaeid alearabiat liltalamidh almubtadiiyn bimarkaz aldawrat al'iislamiat bara , kadiri jawaa alsharqia. skripsi thesis, IAIN Surkarta.

[img]
Preview
Text
Agwiaditya Bagus T.pdf

Download (2MB) | Preview

Abstract

اغوي اديتييا باغوس تيمورا، ٢٣٣2 ، تطبيق طريقة البرقي في تعليم القواعد العربية للتلاميذ المبتدئين بمركز الدورات الإسلامية بارى، كديري، جاوى الشرقية. البحث: قسم تعليم اللغة العربية، كلية علوم . التربية والتعليم بجامعة س وراكرتا الإسلامية الحكومية، ديسمبر ٢٣٣2 مشرف البحث : الدكتور إمام معروف الماجستير كلمات الرئسية : تعليم القواعد، طريقة البرقي مركز الدورات الإسلامية هي إحدى المؤسسات غير رسمية التي تسعى و تستخدم طريقة تعليم اللغة العربية البسيطة. وهي المؤسسة الدورتية اللغة العربية بالأساس من الشرق الأوسط باستخدام طريقة البرقي )الطريقة الخاصة بدون الرموز(. يستخدم مركز الدورات الإسلامية شعار واحدة في خمسة، الذي يشمل قواعد العربية الشاملة والقراءة و الكتابة و الترجمة و المحادثة و التعبير. أما مشكلات البحث هي كيف تطبيق طريقة البرقي وكيف مميزات طريقة البرقي في تعليم القواعد العربية لتلاميذ المبتدئين. ولذلك يحتاج طريقة البرقي ليفهم قواعد العربية بوقت قصير ويشعر التلاميذ سهلة تلك المشكلات البحث يريد الباحث أن يعرف من تطبيق طريقة البرقي و مميزات طريقة البرقي في تعليم قواعد العربية لتلاميذ المبتدئين بمركز الدورات الإسلامية بارى جاوى الشرقية. إستخدم الباحث في هذا البحث طريقة الوصفي النوعي. وأما مكانه بمركز الدورات الإسلامية بارى جاوى الشرقية في شهر أكتوبير ٢٣٣2 حتى نوفيمبر ٢٣٣2 . وموضوع البحث هو التلاميذ مركز الدورات الإسلامية بارى جاوى الشرقية. وأما مخبر في هذا البحث الأستاذ مركز الدورات الإسلامية بارى جاوى الشرقية. أما طريقة جمع البيانات لهذا البحث: طريقة الملاحظة والمقابلة والتوثيقة. والطريقة لتصحيح البيانات في هذا البحث يستخدم التثليث هو يقارن الباحث حاصل الملاحظة بحاصل المقابلة، ويقارن حاصل المقابلة بما في التوثيقة. وأماطريقة تحليل البيانات هى جمع البيانات واختصا رها وتقديمها و أخذ الخلاصة. النتيجة من هذا البحث هي تعليم القواعد العربية لتلاميذ المبتدئين بمركز الدورات الإسلامية بارى جاوى الشرقية بطريقة البرقي في تطبيقها تسمى بطريقة القياسية يعني عندما يشرح الأستاذ الدرس من القاعدة ثم الأمثلة تبدأ هذه الطريقة بعرض القاعدة ثم تعرض الأمثلة بعد ذلك لتوضيح القاعدة. ويأمر الأستاذ إلى التلاميذ أن يشرح تحويل الإعراب من الأمثلة في أية الق رآن الكريم. وأما مميزة طريقة البرقي في تعليم القواعد يعني )الأول( عندما تعليم اللغة العربية إستخدام اللهجة العرب، )الثاني( تركيب الكلمات الذي يستخدم في اللغة العربية تكلما أو قرأة أو كتابة لابد أن يستخدم تركيب العربية الفصحة ،)الثالثة( كل الأمثلة الذي يؤخد من القرآن والحديث يوجه على إرشاد تعليم الديني.

Item Type: Thesis (skripsi)
Subjects: 400 Bahasa > 407 Education, research, related topics
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Maha siswa
Date Deposited: 09 Jan 2019 04:17
Last Modified: 09 Jan 2019 04:17
URI: http://eprints.iain-surakarta.ac.id/id/eprint/2879

Actions (login required)

View Item View Item