IMPLEMENTASI LAYANAN KHUSUS UNIT KOPERASI DI TA/TK AL-AZHAR SYIFA BUDI SOLO TAHUN 2018/2019

Hayati, Rosana and Hadziq, Abdullah (2018) IMPLEMENTASI LAYANAN KHUSUS UNIT KOPERASI DI TA/TK AL-AZHAR SYIFA BUDI SOLO TAHUN 2018/2019. skripsi thesis, Institut Agama Islam Negeri Surakarta.

[img]
Preview
Text
ROSANA HAYATI.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Rosana Hayati, (143131057). Implementasi layanan khusus unit koperasi di TA/TK Al-Azhar Syifa Budi Solo tahun 2018/2019. Skripsi: Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Surakarta. Pembimbing : Abdulloh Hadziq, S.Pd.I,. M.Pd.I. Kata kunci : Implementasi Layanan Khusus, Unit Koperasi Pentingnya memberikan kenyamanan dan keamanan siswa selama di sekolah di era sekarang ini, agar pembelajaran berjalan maksimal, efektif dan efisien salah satunya yaitu dengan memberikan fasilitas yang maksimal selama anak berada di sekolah. Banyak sekali layanan yang ada di sekolah, salah satunya layanan khusus unit koperasi. Layanan khusus unit koperasi di TA/TK Al-Azhar Syifa Budi Solo dapat memenuhi kebutuhan siswa selama di sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses Implementasi Layanan Khusus Unit Koperasi di TA/TK Al-Azhar Syifa Budi Solo tahun 2018/2019 Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di TA/TK Al-Azhar Syifa Budi Solo dari bulan Maret hingga bulan Agustus tahun 2018. Subjek penelitian ini adalah ketua layanan khusus unit koperasi, sedangkan informannya adalah Kepala Sekolah, Pengawas, Guru, Wali Murid, dan Petugas Koperasi di TA/TK Al-Azhar Syifa Budi Solo. Data dikumpulkan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk memperoleh keabsahan data menggunakan trianggulasi sumber dan metode, sedangkan tekhnik analisa data menggunakan model analisis interaktif. Setelah melakukan penelitian tentang Implementasi Layanan Khusus Unit Koperasi di TA/TK Al-Azhar Syifa Budi Solo diperoleh suatu kesimpulan bahwa dalam Implementasi Layanan Khusus Unit Koperasi dilakukan dengan 4 tahapan, yaitu (1) Tahapan perencanaan pengelola mengadakan rapat untuk program tahun depan (2) Tahap pengorganisasian pengelola memilih anggota atau re-organisasi dan menjelaskan tugas-tugas yang harus dilakukan anggota (3) Tahap pelaksanaan pengelola menjalankan program yang dilakukan selama satu tahun, beserta jasa-jasa yang disediakan antara lain jasa catering, jasa antar jemput, dan jasa toko. (4) Tahap evaluasi dilakuakan secara berkala satu bulan sekali, pemeriksaan Triwulan dan Tahunan.

Item Type: Thesis (skripsi)
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 370 Education > 372 Elementary education
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User: Maha siswa
Date Deposited: 10 Dec 2018 02:18
Last Modified: 10 Dec 2018 02:18
URI: http://eprints.iain-surakarta.ac.id/id/eprint/2030

Actions (login required)

View Item View Item