PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN MUSLIM PADA SISWI KELAS VIII DI MTs N KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2017/2018

LESTARI, UMMI INDAH and Hafidah, Hafidah (2018) PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN MUSLIM PADA SISWI KELAS VIII DI MTs N KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2017/2018. skripsi thesis, Institut Agama Islam Negeri.

[img]
Preview
Text
UMMI INDAH L.pdf

Download (3MB) | Preview

Abstract

Kepribadian Muslim dapat diartikan ciri khas yang dimiliki dalam diri seseorang, dengan kecenderungan memiliki sikap Islami. Kepribadian Muslim ini dapat terbentuk dengan baik apabila pengembangan ilmu islami tidak hanya dilakukan di dalam kelas saja, namun juga dikembangkan dengan kegiatan di luar kelas. Di MTs N Karanganyar melakukan salah satu kegiatan yang menunjang terbentuknya kepribadian muslim sesuai dengan syariat Islam. Kegiatan tersebut, adalah kajian khusus dimana kajian khusus diperuntukan para siswi yang sedang berhalangan(haid) maka kajian khusus ini diberi nama Blok M. Dalam pembentukan kepribadian muslim yang baik, diperlukan proses dan usaha kerja sama dari banyak pihak, serta tercukupnya sarana prasana. Akan tetapi, pada kenyataannya masih ada siswi yang belum bisa mencerminkan sikap kepribadian muslim yang baik dalam penerapannya. Peneliti ini bertujuan untuk mengetahui pembentukan kepribadian muslim pada siswi kelas VIII melalui kajian khusus yang bernama Blok M di MTs N karanganyar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Tempat Penelitian di MTs N Karanganyar, karena Madrasah ini membentuk suatu kegiatan kajian khusus yang bernama Blok M yang diperuntukan siswi berhalangan (haid). Waktu penelitian dilakukan pada bulan November sampai bulan Desember 2017. Sebagai subyek penelitian pembina Blok M dan siswi kelas VIII. Informan penelitian adalah Waka Kurikulum, Waka kesiswaan, dan guru yang turut andil dalam kegiatan tersebut. Teknik pengumpulan data dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi Sumber dan metode. Data yang telah terkumpul kemudian dianalisis dengan tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian, penulis dapat menyimpulkan bahwa pembentukan kepribadian muslim pada siswi kelas VIII di MTs N Karanganyar, dilakukan melalui kegiatan Blok M. Dalam kegiatan ini, menerapkan metode nasihat yang digunakan dalam proses pembentukan kepribadian muslim pada siswi kelas VIII yaitu; Metode Nasihat ini dapat diartikan dengan metode ceramah, yaitu memberikan masukan secara langsung berupa saran dan kritik yang dapat membangun sikap siswi yang lebih baik dan juga memberikan bekal ilmu agama, dengan demikian siswi dapat membentuk kepribadian muslim yang baik, yang sesuai dengan tuntunan agama Islam dan juga dapat membangun pondasi keimanan yang kuat tidak mudah goyah. Dengan begitu, siswi dapat terbentuk pribadi muslim yang sesuai dengan syariat Islam.

Item Type: Thesis (skripsi)
Subjects: 2x Islam > 2x7 Filsafat dan Perkembangannya > 2x7.3 Pendidikan Islam
Divisions: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Maha siswa
Date Deposited: 10 Dec 2018 02:17
Last Modified: 10 Dec 2018 02:17
URI: http://eprints.iain-surakarta.ac.id/id/eprint/2024

Actions (login required)

View Item View Item